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在费尔法克斯县,正在升学的一年级学生在面对面学习中领先一步

一个为期三周的暑期项目旨在帮助学生从虚拟学习过渡到面对面的学习。

弗吉尼亚州费尔法克斯站——对于费尔法克斯县公立学校(FCPS)系统的一群年轻人来说,这个夏天是第一次。他们也是2019冠状病毒病大流行期间2021年第一批返校的孩子。

西尔弗布鲁克小学的14名正在升学的一年级学生在本学年获得了领先优势,这要归功于有史以来第一个通往一年级的桥梁程序。由该县发起的为期三周的暑期计划帮助孩子们在学年正式开始之前适应和成长。

像排队吃饭、听指示、今年不吃饭时戴口罩、在自助餐厅保持距离等都是重返社会计划的重要组成部分。

凯瑟琳·德斯蒙德(Kathryn Desmond)老师说:“当他们在家里的虚拟环境中,可能会发生很多事情,但当一个教室里有20个孩子时,情况就不同了。”“他们正在学习自我调节……优先考虑的事情。所以,孩子们掌握了基本知识。”

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戴斯蒙德看到,她的学生们,即使有校规和新常态的学校生活,也很高兴在相对正常的学校氛围中与朋友们在一起。它甚至指导了她为学生创建的一些课程。

“社交情绪成长对学习非常重要……尤其是在这么小的年纪,”德斯蒙德谈到了让孩子们在面对面的环境中相处的重要性。

最近,德斯蒙德在早上的问候和分享时间里练习了建立联系的练习,这有助于促进眼神交流和人际关系,这是电脑无法提供的。欧宝官网app苹果下载她的学生表示,面对面的互动吸引了他们,这是虚拟学习无法做到的。

“我在电脑前的时候很无聊……我在课堂上更有趣,”6岁的梅布尔说。

梅布尔的同学艾娃同意了。

“活动真的很有趣,有时我们会做手工,我们在学校做很多事情,”艾娃说。

费尔法克斯县公立学校的一位发言人表示,他们希望明年继续开展桥梁项目。但就像许多学区一样,在不确定的时期,2021年的学校计划将如何在六个月或一年之后发挥作用,还有很多未知之处——这仍然是一场大流行。

但让德斯蒙德看到希望的,是她作为教育工作者在学生身上发现的东西。这是一种儿童的韧性,成年人可能无法从表面上完全看到。

“孩子们很有韧性。我们倾向于对事情有压力,更担心变化……他们会顺其自然,”德斯蒙德说。“我的愿望是他们继续有信心,快乐地上学,我们为他们度过一个健康、安全的学年。”

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