迪兰,佛罗里达州。——如何让孩子们兴奋地在教室里学习,同时保持安全在全球大流行?
这个问题对教师思想,事实是,这个就不是一个简单的答案。
然而,一分之一的创造力,年级老师在圣巴拿巴圣公会学校迪兰可能的解决方案。
金正日马丁已经成型的想法我们17年的青春。在近二十年在教室里,她从来没有一年是这样的。
她不仅会教她的学生,也确保他们保持社会距离。这是一个艰巨的任务在一个房间里充满了一年级学生。这就是为什么她把她的学生课桌变成了卡车。
有机玻璃盾牌已经安装在她学生的课桌,添加一个额外的保护层的冠状病毒。这些盾牌可能威胁到六岁。所以,为什么不看看他们不同吗?
马丁解释说,现在的有机玻璃窗户和代表的挡风玻璃,她的一个学生可以浏览“驱动”到他们的未来。她的目标?把消极转化为积极,给孩子们一些兴奋当他们进入教室。
提高经验,她说,她还计划给每个孩子一个钥匙链为他们的新旅程。
马丁描述她是如何将使用这些“卡车”教她的学生保持社会距离。
- “不要让别人的车。”
- “不要碰别人的方向盘。”
- “把你的手在车。”
和她的学生们并不是唯一的学习宝贵的经验。马丁承认,今年参与其中的每个人都将是一个学习曲线。
“我不会在教育如果我不想身边的孩子,”她说,强调儿童的重要性与老师接触的时间和与其他孩子互动。
马丁承认她的学年开始有点紧张,但这并不阻止她继续做她的热爱。她也认为其他老师对他们的创造力和奉献精神。
总的来说,她的乐观。
“我只是鼓励每个人都要有耐心,善良,关怀,”她说。“我希望能够给我的孩子。”
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